传统音乐在学校音乐教育中的传承
传统音乐传承的责任必须由青年人承担,传统音乐作为我国民族文化的一部分,是我国出国门、走向世界走的重要代表之一,所以无论何时我们都不能忘记自己的根,对于传统音乐的重视也不能有丝毫削弱,并且要以青年人之力带动中华民族,使传统音乐再创辉煌。强调传统音乐在学校音乐教育中的传承,是最好的传统文化传承办法,青年人是国家的未来,其肩负着中华民族伟大复兴的重任,所以,必须加强对于青年人思想的教育,使其在思想上形成意识。
一、概念的辨析
我国传统音乐具有悠久的历史,并且随着时代的变迁逐渐积累文化底蕴,形成了自己的文化特点,例如用唢呐演奏的《百鸟朝凤》是传统音乐中最令人印象深刻的作品,由于唢呐本身演奏的特殊性,使《百鸟朝凤》充满灵动,给人呈现鸟儿欢歌笑语的盛况,所以对传统音乐进行分类从而明确一些概念是很有必要的,对于传统音乐形成教学体系也具有积极作用。根据文献资料,根据朝代进行分类我国传统音乐有两种:一种是结合各个朝代不同发展的特点,表现当时时代特点以及地域风土人情的传统音乐,如《流水》等;另一种是近现代人们通过各种乐器的发音特点,采用传统手法创造的新作品,如《二泉映月》等。根据演奏的内容进行分类,我国传统音乐有四种:宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐。
二、传承与发展传统音乐的重要意义
(一)保护母体音乐文化
我国传统音乐是由不同地域的广大劳动民众长期创作的民族文化精萃,由于存在历史悠久,并且不同地域的风土人情不同,久而久之,我国传统音乐形成了百花齐放的局面,传统音乐中包含着我国浓浓的文化特点与底蕴,通过欣赏传统音乐可以体会到音乐中包含的浓浓的情感,所以,传统音乐是我国文化根基中不可缺少的一部分,对其传承和发扬迫在眉睫。作为炎黄子孙,我们必须要了解和认识自己的文化,做到知根知底,取其精华、去其糟粕,才能向世人乃至世界介绍我国文化精粹,但是由于现代文明与传统文化无法得到有效结合,导致我国传统音乐在传承中出现后继无人的现象,我国母体音乐文化的传承也在逐渐衰弱,而文化的传承至关重要!只有保证精神文明的丰富,一个民族才不会屈服,所以,保护传统音乐也就是在保护类似传统音乐的传统文化。
(二)保护中国传统音乐的历史文化价值
我国拥有许多优秀的传统音乐作品,在对其进行赏析过程中,可以感受到音乐的魅力,如被称为“戏曲活化石”的《松阳高腔》;在欣赏音乐的过程中,我们还能抒发自己的情感,例如《高山流水》之曲。由于我国传统音乐很大一部分是在历史发展过程中逐渐形成的,所以其产生具有当时的时代特点,拥有厚重的历史文化底蕴,一个国家忘记了历史,就相当于放弃了自己的未来。作为一个悠悠古国,我国拥有着上下5000 年的文化,其中隐藏的历史价值不可估量,所以历史是不可抛弃的。传统音乐也是如此,人们在研究传统音乐时相当于直面当时的历史,所以保护中国传统音乐意义非凡。
三、传承与发展传统音乐存在的问题
(一)传统音乐的日趋衰微和异化
在这个信息爆炸的时代,人们追求新颖与新奇,对于传统音乐、戏曲等拥有浓厚历史底蕴的事物采取忽视的消极态度,而对那些毫无文化底蕴的新事物充满好奇心,这是不应该的,在当下物欲横流的时代,人们更应保持自己的初心,明确自己的人生目标并不断为之奋斗,而不是一味贪玩享乐,追求刺激,所以人们喜爱的事物也反映出人们内心的浮躁,传统音乐的日趋衰微也就有因可循。
除此之外,民歌传唱商业化、舞台格式化现象严重的现实情况使传统音乐失去了本身的文化色彩,成为某些不良商家谋取利益的工具,虽然这在一定程度上使传统音乐进入大众视野,增加了知名度,但是大众对于传统音乐却持摒弃态度,并且觉得传统音乐不够追随潮流、老土等,这些消极的态度遮盖了传统音乐的光芒,不断影响着许多人对于传统音乐的态度,这其实是时代发展过快所留下的消极产物,使得人们对于文化底蕴厚重的传统之物存在抵触情绪,其实静下心来探索传统音乐,就可以在深入音乐的过程中与心灵沟通,使心绪更加沉稳。
(二)理论研究的不足
事物内部本身总是具有一定的规律与特点,只有透过现象看本质,才能了解其内部精髓,传统音乐也是如此,但是目前来看我国学术专家对于传统音乐的理论研究不足,导致传统音乐没有形成统一的形式,虽然我国拥有众多的优秀传统音乐作品,却无法具体说出其中的音乐特点流派及其他规律,这也在一定程度上导致我国虽有对传统音乐感兴趣的人但是却不知从何下手的现象,所以理论研究应该形成一套体系,从而帮助对传统音乐感兴趣的人进行自主探索。在体系形成过程中,要结合我国传统音乐作品以及优秀艺术家的看法,结合每个作品所蕴含的历史背景,综合多方面进行理论体系的形成,从而使体系科学可行,也不会误导青年人。
文章来源:《中国学校卫生》 网址: http://www.zgxxwszz.cn/qikandaodu/2021/0727/729.html
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